Кислоты. Работа в группах

Фосфорная кислота
Серная кислота
Хлороводородная кислота
Сероводородная кислота
Азотная кислота

Вот такая вот она эта наша КИСЛОТА

На прошлом уроке мы изучили свойства кислот.
Повторить эти свойства вам помогут видео уроки
Общие химические свойства кислот
Классификация кислот. Особые химические свойства некоторых кислот

Внимательно просмотрите уроки и выполните задания:
Сравните свойства серной и соляной кислот.

Результаты оформите в любом сервисе
http://www.scribblar.com/
http://en.linoit.com/
https://cacoo.com/
Ярош Ольга http://linoit.com/users/Olya99/canvases/kislota2
При сравнении свойств можно придерживаться следующего плана:
1. Строение кислот: общее и различное
2. Общее и различное в физических свойства серной и соляной кислот
3. Общие химические свойства: взаимодействие с металлами, способность изменять окраску индикаторов, взаимодействие с основными оксидами, взаимодействие с основаниями.
4. Особые химические свойства серной кислоты: взаимодействие с металлами, стоящими в ряду активности после водорода.
P.s. Правильное написание уравнений химических реакций - обязательно!!!

Уроки по теме "ОКСИДЫ"

Я рекомендую просмотреть видео уроки по теме "Оксиды"
Основные оксиды
Кислотные оксиды
Классификация и свойства оксидов

Напишите уравнения химических реакций, о которых будет идти речь на уроках.
Запишите, какие новые знания вы получили. 

Организуем дополнительное занятие для закрепления темы "Оксиды"

Дорогие ребята!
Тема "Оксиды" является первой темой в изучении основных классов неорганических соединений, в которой уже рассматриваются основные химические закономерности, знание которых просто необходимо для успешного изучения химии.
Если вы желаете усовершенствовать свои химические знания или получить новые знания, или вам что-либо было не понятно на уроке, то я вас приглашаю принять участие в дистанционном уроке, который будет проводиться в среду 18.04.2012. Начало урока ровно в 20.00
Занятие будет проводиться в сервисе http://www.scribblar.com/, общение с участниками будет осуществляться в групповом чате, а писать уравнения химических реакций можно будет на основной части доски ЖМИ СЮДА 
Желающих побывать на дистанционном уроке прошу оповестить меня об этом заранее либо в комментариях блога, либо по электронной почте 

Тест "Оксиды"

Для проверки и коррекции ваших знаний можно пройти тестирование по теме "Оксиды" в программе  http://master-test.net/
Название теста: "Оксиды".
Тест будет доступен с 17.04.2012 19:00 до 18.04.2012 23:00.
Время на прохождение теста: 00:30:00.

Тест будет доступен только для активированных участников. Если вы хотите пройти тест, то вам придется сначала зарегистрироваться в http://master-test.net/, затем <студент>  <мои учителя>  <добавить учителя>. Для добавления преподавателя, Вы должны были получить от меня приглашение зарегистрироваться, в котором указан код для регистрации. Если вы не получили приглашения, то прошу сообщить мне об этом, и я отправлю вам мой код для регистрации отдельно 

Самые красивые и нужные оксиды

Самые красивые и нужные оксиды:
1. Найдич Вероника Рубины, сапфиры, горный хрусталь
2. Найдич Вероника Самые нужные оксиды
3. Ярош Ольга ОКСИДЫ
Дорогие ребята!
Мы с вами изучили тему "Оксиды", рассмотрели состав, классификацию и свойства данного класса неорганических соединений.
Мне хочется, что бы вы не думали о том, что все знания, которые вы получили на уроке бесполезны!
Если вы посмотрите вокруг себя, то увидите огромное количество оксидов, которые вас окружают: углекислый газ CO2, вода H2O, песок SiO2, глина Al2O3.
Некоторые из оксидов очень красивые - рубин и сапфир состоят из оксида алюминия; горный хрусталь состоит из оксида кремния.

Подготовьте небольшую презентацию об оксидах, которые вам больше всего понравились; оформите и представьте результаты в одном из сервисов
 http://en.linoit.com/
http://edu.glogster.com/
http://prezi.com/

Собери картинку и узнай, о чем будем говорить на уроке

provided by flash-gear.com

Значение воды в природе и жизни человека

Значение воды в природе и жизни человека
Ответы на вопросы групп
1. Медики

1. Почему при потере человеком 12% воды от своего организма, он погибает?

2. По каким признакам можно понять, что у человека обезвоживание?

3. Меры по предотвращению обезвоживания организма человека:

2. Экономисты

1. Какой объем воды в день тратит твоя семья на бытовые нужды? Если в Сморгони примерно 50 тыс. жителей, какой объем воды расходуется в сутки в нашем городе?

2. Предложите способы экономии воды в нашем городе

3. Экологи

1. Перечислите основные пути загрязнения водоемов

2. Предложите способы защиты водоемов от загрязнений

4. Химики

1. Перечислите основные этапы очистки питьевой воды

2. Какие химические вещества можно использовать для очистки воды? Всегда ли химически очищенная вода является безвредной в употреблении? Почему?

5. Географы

1. В природе выделяют два вида круговорота воды: большой и малый круговороты. Чем они отличаются?

2. Перечислите основные этапы большого круговорота воды в природе.

3. Представьте, что вода не могла бы испаряться при температуре ниже температуры кипения. Какие изменения произойдут?