Хотите попасть в сказку?

Ребята, вы недавно выполняли задания, в которых нужно было составить сказку о кислороде. Молодцы! Вы замечательно справились с этим заданием.
А все полученные сказки можно почитать здесь:
"Жил-был кислород",                  "Химик-кислород",                  "Кислород и его друзья"

Мы вас всех приглашаем посмотреть сказки и если они вам понравились, то сюжет можно еще немного дописать. 

Продолжение работы над проектом!

Здравствуйте, ребята! Мы с вами закончили изучать тему "Кислород", но я хочу предложить вам продолжить работу над проектом и созданием сайта по изученной теме. Отзовитесь, кому это еще интересно! Зайдите по ссылке и оставьте свои комментарии о проделанной работе!  Зайди сюда!

Все о кислороде!

          Булянда А.                      Мердова А.   
                         

       
                      Ярош О.                                    Горбатенко Д.

Химические свойства кислорода. Получение оксидов

Ребята, я вас просила оставить комментарии к видеоопытам по теме "Получение оксидов" и ответить на вопросы:
1. Какое видео описывает химические свойства кислорода?
2. В результате каких реакций образуются оксиды, напишите их химические формулы и получение.
3. В первом видео оксид меди выступает в роли катализатора. Почему? Будет ли оксид меди участвовать в реакции?

Получение кислорода

Тема "Кислород" в химии - это первая тема, в которой вы, ребята, учитесь писать и читать химические реакции. На примере изучения свойств кислорода, вы должны научиться понимать  для чего мы пишем уравнения химических реакций. 
Запомнить все реакции получения кислорода очень сложно, но возможно, если представлять себе происходящие изменения. 
Я прошу вас просмотреть материал, собранный Лисовским Е. и Мартыновым А. на тему "Получение кислорода в лаборатории и промышленности" и ответить в сервисе на следующие вопросы (подписывайтесь настоящими именами, ответы размещать ниже на странице сервиса):
1. Просмотрите видео №1 и №2. Чем различаются эти два способа получения кислорода?
2. Видео №3. Какое вещество используется для разложения перекиси водорода в качестве катализатора? Найдите какие еще вещества будут разлагать перекись?
3. Видео №4. Какое оборудование необходимо, чтобы собрать прибор для электролиза воды? Можно ли собрать такой же прибор в домашних условиях? 
4. Можно ли повторить реакцию фотосинтеза в лаборатории? Почему? Видео №5
5. Видео №6. Когда переливают жидкий кислород, то кажется что он закипает. Почему это происходит?

Материалы "ТЕОРЕТИКОВ"

Дорогие ребята! Посмотрите материалы, собранные группой теоретиков. По каждой ссылке можно зайти и оставить свой комментарии о проделанной работе. 
1. Свойства кислорода
2. Решение задач

Для технических администраторов интернет-проекта "Кислород"

Дорогие технические администраторы!

Для того, чтобы вы были заняты общественно полезным делом, я вам поручаю проверить и исправить ошибки в материалах участников группы "Теоретики".

Сделать это я вам прошу до понедельника. Именно за это задание вы будете оценены. 

При проверке заданий подпишитесь своими именами в сервисе scribblar.com

1. Расставьте коэффициенты и проверьте их правильное расставление

2. В чате scribblar.com под своим именем прокомментируйте правильность, точность выполнения заданий.

3. Поставьте свою оценку разработчикам заданий. http://www.scribblar.com/fpy4jfmwd и http://www.scribblar.com/24hgcdcx0  

Как отдохнули?

Здравствуйте, дорогие ребята!
Приближается начало новой четверти, и мне не терпится узнать, с каким настроением вы приступите к учебе? Как вы провели рождественские каникулы? Насколько процентов вы готовы к интересной и плодотворной работе? 
Я прошу вас принять участие в опросе, опубликованном в правом углу страницы.
P.s. По электронной почте я пришлю более подробную анкетку. Просматривайте почту!