суббота, 17 сентября 2011 г.

Посмотрите пример постера

"ПРАВИЛА ИГРЫ"

1. Постер называется "Химия - это..."
2. Участвуют команды по 4 человека
3. В каждой команде распределяются роли: магистр (мозговой центр команды), системный администратор (отвечает за техническую часть ), автоответчик (представляет результаты работы), секретарь и хранитель времени (записывает идеи и следит, чтобы успели подготовится)
4. Постер обязательно должен содержать:
- фото разработчиков (подписанные)
- крылатые выражения известных людей о химии
- стихи и сказки собственного сочинения
- видеоопыты по химии (различные у каждой команды)

Прочитайте критерии оценивания группового задания




1

2

3

4

Понимание задания

Я не понял задание

У меня есть серьезные пробелы в понимании задания

В целом я понял задание, однако некоторые его детали остались для меня непонятными.

Я хорошо понял задание и связанный с ним учебный материал.

Выполнение задания

Я не выполнил задание

Я выполнил лишь небольшую часть задания

Я выполнил большую часть задания.

Я полностью и качественно выполнил все задание.

Результаты

Я не закончил исследование и не могу сообщить о его результатах.

Я лишь частично провел исследование и могу лишь не полностью сообщить о его результатах.

Я в основном провел свое исследование и могу сообщить о его результатах.

Я полностью провел свое исследование, получил интересные результаты и могу рассказать о них.

Работа в команде

Нам не удалось работать как единая команда. Не все участвовали в групповой работе.

Нам удавалось работать в команде лишь иногда. Не все внесли равный вклад.

Нам удавалось работать в команде. Мы старались работать вместе, хоть это нам и не всегда удавалось.

Мы работали продуктивно. Все старались внести равный вклад в общий успех.

Решение проблем

Одни из нас работали хорошо, другие – нет. Решать проблемы в группе у нас не получалось.

Наша работа в команде не была достаточно продуктивной.

Мы, как правило, работали вместе над возникающими проблемами.

Мы успешно решили возникавшие проблемы.

При этом мы работали как одна команда.

четверг, 15 сентября 2011 г.

On-line постер!

Предлагаю вам составить on-line постер из ваших стихов и сказок о химии.
Для этого вам необходимо разбиться на группы по 4 человека, зайти на сервис
http://www.glogster.com , зарегистрировать в нем одного из участников вашей группы и попробовать создать постер, содержащий ваши стихи и сказки!
Представление постеров произойдет на уроке химии 22.09 (четверг)
Лучшие постеры буду оценены и опубликованы в интернете!!!!  

Советую почитать и не допускать таких ошибок!

"Чтобы правильно нагреть воду надо ее повернуть в таком положении / от себя...."
Дорогие ребята, после того, как вы что-либо пишите, попробуте ваши записи прочитать!!!

Ваши "умные" практические работы!

Предлагаю вам ознакомиться с самыми "запоминающимися ляпами":
1. Зажигать спиртовку от других предметов запрещено, это может быть возникновение пожара!
2. Вывод: нужно аккуратно работать со спиртовкой, чтобы не лопнула пробирка
3. Открыть колпачок, задней стороной спички поправить фитиль и зажечь спичку подставить к фитилю.
4. Вывод: мы узнали лабораторный штатив и со спиртовкой и научились пользоваться ими...
5. Не подносить лицо к огню!...
6. Поднять фитиль задом спички